Entrevista

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LAS FUERZAS ARMADAS (UNEFA)
BARQUISIMETO, ESTADO LARA

Entrevista

1. ¿Qué es la Tecnología?
Es un conjunto de herramientas y conocimientos para mejorar nuestras vidas.

2. ¿Cree usted que en la parte educativa el niño debe tener conocimientos sobre la tecnología y porque?
Si, porque ayuda a que la educación del niño sea más interactiva y educativa ya que en estos tiempos todo es tecnología.

3. ¿Cómo puede la tecnología influir en el niño de una manera significativa?
A través de software educativos que vayan en consonancia con la plataforma tecnológica del país y al mismo tiempo tenga una pedagogía pertinente.

4. ¿Cómo influye la tecnología en la actualidad?

En lo social: Nos esta haciendo independiente de ella, un ejemplo seria el gran uso que tiene en las empresas.
En lo educativo: En todas las escuelas e instituciones se cuenta con un gran proyecto educativo llamado C.E.B.I.T. el cual lleva toda esa maravillosa tecnología a esos niños instalando en cada instituto educativos más de 20 computadoras, ahora los alumnos (as) no solo contaran con la teoría de que es un computador si no con una practica completa de ella y de que manera tan positiva influye en su conocimiento.
En lo económico: Las empresas, negocios financieros, comercios entre otros tienen acceso a ella para así realizar todo tipo de transacción desde el sitio de trabajo sin necesidad de trasladarse a otros lugares.

Osmary Mendoza C.I: 16.323.162
Rocio Lara C.I: 16.973.822
Semestre: IV
Profesor: María Alejandra Rojas
Asignatura: Herramientas Tecnológicas
Sección: 4M11 E.I
Fuente de Información: Ing. en Informática Simón Bravo

Campaña animada de la Nutrición

Publicado por: Jose Bayen C.I: 18.616.777

Fuente Consultada: www.google.com

Nutrición con Mariana

Publicado Por: Maria Rodríguez CI: 17.873.681

Mairolys Martínez CI: 17873328

Fuente de información: http://www.google.com/

Tipos de nutrición en los seres vivos

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  Nutrición autótrofa.(la que produce su propio alimento) Los seres autótrofos son organismos capaces de sintetizar sustancias esenciales para sus metabolismos a partir de sustancias inorgánicas. El término autótrofo procede del griego y significa "que se alimenta por sí mismo".
  Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica, a partir del dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente de carbono, usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía. Las plantas y otros organismos que usan la fotosíntesis son fotolitoautótrofos; las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos inorgánicos como el anhídrido sulfuroso o compuestos ferrosos como producción de energía se llaman quimiolitotróficos.
  Los seres autótrofos son una parte esencial en la cadena alimenticia, ya que absorben la energía solar o fuentes inorgánicas como el dióxido de carbono y las convierten en moléculas orgánicas que son utilizadas para desarrollar funciones biológicas como su propio crecimiento celular y la de otros seres vivos llamados heterótrofos que los utilizan como alimento. Los seres heterótrofos como los animales, los hongos, y la mayoría de bacterias y protozoos, dependen de los autótrofos ya que aprovechan su energía y la de la materia que contienen para fabricar moléculas orgánicas complejas. Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas de los seres autótrofos que han comido. Incluso los animales carnívoros dependen de los seres autótrofos porque la energía y su composición orgánica obtenida de sus presas procede en última instancia de los seres autótrofos que comieron sus presas.



• Nutrición heterótrofa.(la que necesita de otros organismos para vivir) Los organismos heterótrofos (del griego "hetero", otro, desigual, diferente y "trofo", que se alimenta), en contraste con los organismos autótrofos, son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos, bien autótrofos o heterótrofos a su vez. Entre los organismos heterótrofos se encuentra multitud de bacterias y cuando los animales.
  Según el origen de la energía que utilizan los organismos hetrótrofos, pueden dividirse en:
  Fotorganotrofos: estos organismos fijan la energía de la luz. Constituyen un grupo muy reducido de organismos que comprenden la bacteria purpúrea y familia de seudomonadales. Sólo realizan la síntesis de energía en presencia de luz y en medios carentes de oxígeno Quimiorganotrofos: utilizan la energía química extraída directamente de la materia orgánica. A este grupo pertenecen todos los integrantes del reino animal, todos del reino de los hongos, gran parte de los moneras y de las arqueobacterias
  Los heterótrofos pueden ser de dos tipos fundamentalmente: Consumidores, o bien saprofitos y descomponedores.
  Los autótrofos y los heterótrofos se necesitan mutuamente para poder existir.

Publicado por: Juan Vaquez C.I: 16.531.544

Sección: 4m11ei

Fuente de Información: www.google.com

NUTRICIÓN

La nutrición, es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. La nutrición también es el estudio de la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la determinación de una dieta.
Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos, son términos diferentes ya que: La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos y comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos, es decir, la digestión, la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes, su metabolismo o transformaciones químicas en las células y excreción o eliminación del organismo. La nutrición es la ciencia que examina la relación entre dieta y salud. Los nutricionistas son profesionales de la salud que se especializan en esta área de estudio, y están entrenados para proveer consejos dietarios.
La alimentación comprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes que van dirigidos a la elección, preparación e ingestión de los alimentos, fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico (medio ambiente) y determinan al menos en gran parte, los hábitos dietéticos y estilos de vida.
Muchas enfermedades comunes y sus síntomas frecuentemente pueden ser prevenidas o aliviadas con una buena nutrición pero igual que comer cosas que engordan , por esto, la ciencia de la nutrición intenta entender cómo y cuales son los aspectos dietéticos específicos que influyen en la salud.
El propósito de la ciencia de la nutrición es explicar la respuesta metabólica y fisiológica del cuerpo ante la dieta. Con los avances en biología molecular, bioquímica y genética la ciencia de la nutrición está adicionalmente desarrollándose en el estudio del metabolismo, lo cual procura conectar a la dieta y la salud a través del lente de los procesos bioquímicos. El cuerpo humano está hecho de compuestos químicos tales como agua, aminoácidos (proteínas), ácidos grasos (lípidos), ácidos nucleicos (ADN/ARN) y carbohidratos (por ejemplo azucares y fibra).
Una nutrición adecuada es la que cubre:
Los requerimientos de energía a través de la metabolización de nutrientes como los carbohidratos, proteínas y grasas. Estos requerimientos energéticos están relacionados con el gasto metabólico basal, el gasto por la actividad física y el gasto inducido por la dieta. Las necesidades de micronutrientes no energéticos como las vitaminas y minerales. La correcta hidratación basada en el consumo de bebidas, en especial del agua.
La ingesta suficiente de fibra dietética.
Los objetivos dietéticos se representan mediante diferentes recursos gráficos, uno de ellos es la pirámides de los alimentos.

María Castillo C.I: 17.874.402
Sección: 4m11E.I
Material Consultado: Encarta 2009